Über die Musik ist sie zur deutschen Sprache gekommen, die Logik bei der Großschreibung schätzt sie besonders. Die Sprache unterrichtet sie aber, weil Englisch ja jeder kann! Deutsch ist halt das Plus.Name: Nigora Land: Usbekistan Geburtsjahr: 1971 Beruf: Deutschlehrerin an einem Gymnasium in Ugensch Das mag ich an der deutschen Sprache: Als Kind schon fand ich die deutsche Musik schön. Auch finde ich es praktisch und logisch, dass alle Substantive großgeschrieben werden. Ich unterrichte Deutsch, weil … Englisch schließlich jeder kann! Ich sag immer: Englisch muss, Deutsch plus! Das ist typisch deutsch für mich: Pünktlichkeit, Ordnung, Disziplin, Offenheit, Ehrlichkeit, Direktheit. Aber auch, dass Deutsche an roten Ampeln stehenbleiben. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Dresden. Dort habe ich eine Familie, die mich immer mit offenen Armen empfängt. Mein deutsches Lieblingsessen: Currywurst und Pizza. Habe ich bisher nur in Deutschland gegessen. Mein deutsches Lieblingswort: „Orientierungssinn“. In meiner Sprache kann man diese Fähigkeit nicht in einem Wort ausdrücken. Mein deutsches Lieblingsbuch: „Damals war es Friedrich“ von Hans Peter Richter. Sehr interessant, wenn man etwas über die Zeit des Nationalsozialismus erfahren will. Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: Egal welches Buch, Hauptsache es ist im deutschen Original. Denn Übersetzungen sind eben Übersetzungen. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Die Artikel (wir haben keine Geschlechter in der Sprache) und die Adjektivdeklination. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrerin: Dass im Jahr 2018 insgesamt sechs meiner Schülerinnen und Schüler ihre Aufnahmeprüfungen für deutsche Universitäten bestanden und ihr Studium dort aufgenommen haben. Meine Erfahrungen mit den Deutschlernangeboten der Deutschen Welle: Sie sind äußerst hilfreich, um einen abwechslungsreichen Unterricht vorzubereiten. Zu beliebigen Themen werden Audios, Videos und tolle Übungen angeboten. So arbeite ich unter anderem mit der Telenovela „Jojo“ und dem „Wort der Woche“. Dieses Interview entstand im Rahmen derInternationalen Deutscholympiade 2018. Sie wird vom Goethe-Institut gemeinsam mit dem Internationalen Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband veranstaltet.

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Nigora aus Usbekistan

Durch Zufall kam er zur deutschen Sprache und musste sich dann rechtfertigen, weil er „die Sprache der Pferde“ lernte. Der Lehrer schätzt an Deutsch und den Deutschen die Genauigkeit und die höflichen Formeln.Name: Abdoulaye Land: Senegal Geburtsjahr: 1968 Beruf: Deutschlehrer am Gymnasium Galandou Diouf in Dakar Das mag ich an der deutschen Sprache: Ihre Genauigkeit und die höflichen Formeln wie „bitte“ oder „Danke schön!“, „Schönen Tag“. Ich unterrichte Deutsch, weil … ich Lehrer werden wollte. Dass ich aber Deutschlehrer wurde, ist eher ein Zufall. Denn eigentlich sollte ich Arabisch lernen, in dem Kurs war kein Platz mehr, nur noch im Deutschkurs. Dann hat mir die Sprache immer mehr Spaß gemacht, so dass ich sie auch studiert habe, auch in Deutschland selbst. Allerdings macht sich mein Bruder darüber lustig. Seiner Meinung nach spreche ich „die Sprache der Pferde“. Das ist typisch deutsch für mich: Die Pünktlichkeit. Bei uns gilt eher „die senegalesische Uhrzeit“, also mindestens eine Stunde später als vereinbart. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Freiburg/Breisgau und der Schwarzwald. Dort habe ich früher unter anderem Ferienkurse an der VHS und der Universität Freiburg angeboten. Mein deutsches Lieblingsessen: Außer Gerichten mit Schweinefleisch esse ich eigentlich alles, was lecker schmeckt. Mein deutsches Lieblingswort: „Danke!“ Das ist höflich. Mein deutsches Lieblingsbuch: Die „Weiße Massai“ von Corinne Hofmann, eine Autobiografie über das Leben mit einem Krieger und seinem Stamm in Kenia. Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: Literatur, die Jugendliche interessiert. Denn übers Lesen lernen sie leichter Vokabeln, den Satzbau und erweitern ihren Wortschatz. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Die Aussprache und die Verbstellung im Satz. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrer: Meine Reise 1989 nach Freiburg. Damals habe ich das Leben in Deutschland richtig kennengelernt. Meine Erfahrungen mit den Deutschlernangeboten der Deutschen Welle: Da ich Abschlussklassen unterrichte, arbeite ich mit allen Angeboten für dieses höhere Niveau. Dieses Interview entstand im Rahmen derInternationalen Deutscholympiade 2018. Sie wird vom Goethe-Institut gemeinsam mit dem Internationalen Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband veranstaltet.

Abdoulaye aus dem Senegal

Sie liebt die deutsche Sprache: ihre Logik, ihre Grammatik, ihren Satzbau. Und in welcher anderen Sprache kann man das Gefühl, das in „daheim“ zum Ausdruck kommt, in ein einziges Wort packen?!Name: Lucia Land: Italien Geburtsjahr: 1971 Beruf: Deutschlehrerin am Civico Liceo Linguistico Alessandro Manzoni in Mailand Das mag ich an der deutschen Sprache: Die Logik der Grammatik und die Wortstellung im Satzbau. Ich unterrichte Deutsch, weil … ich diese Sprache einfach liebe. Das ist typisch deutsch für mich: Pünktlich zu sein und den Müll zu trennen. Meine Lieblingsstädte in Deutschland: Die norddeutschen Städte Hamburg und Lübeck. Mein deutsches Lieblingsessen: Kartoffelsalat. Mein deutsches Lieblingswort: „daheim“. Dafür gibt es zwei Gründe: erstens klingt es melodisch, zweitens fasst es ein Gefühl in einem Wort zusammen, für das wir im Italienischen mehrere Wörter brauchen. Mein deutsches Lieblingsbuch: „Buddenbrooks. Verfall einer Familie“ von Thomas Mann. Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: Bücher über die Zeit des Nationalsozialismus. Diesen Teil der Geschichte sollten die Schülerinnen und Schüler besser kennenlernen, um ihn nicht zu vergessen. Eine empfehlenswerte Lektüre wäre zum Beispiel ein Buch über das Leben von Sophie Scholl, Mitglied der Widerstandsbewegung „Weiße Rose“. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Die Aussprache des ‚-ch‘-Lautes. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrerin: Ganz sicher die Teilnahme an der Internationalen Deutscholympiade 2018 in Freiburg. Und schulisch: Wenn ich sehe, wie meine A1-/A2-Schülerinnen und -Schüler irgendwann flüssiges Deutsch sprechen. Meine Erfahrungen mit den Deutschlernangeboten der Deutschen Welle: Noch habe ich keine, werde sie mir aber anschauen, inwieweit ich sie im Unterricht einsetzen kann. Dieses Interview entstand im Rahmen der Internationalen Deutscholympiade 2018. Sie wird gemeinsam vom Goethe-Institut mit dem Internationalen Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband veranstaltet.

Lucia aus Italien

Sie ist kein Büromensch und will als Lehrerin beweisen, dass Deutsch viele Vorzüge hat. Doch mit manchem, was so typisch deutsch ist, kommt sie nicht klar.Name: Aneta Land: Polen Beruf: Deutschlehrerin Das mag ich an der deutschen Sprache: Ihre Satzmelodie, die Aussprache langer Vokale und die Möglichkeit, wunderbare Schachtelsätze zu bauen. Ich unterrichte Deutsch, weil … ich Deutsch eine tolle Sprache finde und meinen Schülerinnen und Schülern zeigen möchte, dass sie gar nicht so hart und trocken ist, wie sie sich für viele anhört. Außerdem mag ich den Beruf der Lehrerin, weil er mir die Möglichkeit bietet, kreativ und eigenständig zu sein. Ich bin absolut niemand für einen geregelten Bürojob. Das ist typisch deutsch für mich: Zuverlässigkeit, Ordnung, Organisationstalent, Sachlichkeit und Sauberkeit. Aber auch: Festhalten an Regeln und langweilige Dinge wie Kegeln, Wohnmobile und Gartenzwerge. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Düsseldorf, wo ich mal ein Jahr als Au-pair war, und Kiel und seine Umgebung. Mein deutsches Lieblingsessen: Kartoffelpuffer mit Apfelmus – eine für Polen ungewöhnliche Kombination. Mein deutsches Lieblingsbuch: Thriller des österreichischen Autors Marc Elsberg, wie beispielsweise „Zero“ oder „Blackout“. Meine deutschen Lieblingswörter: Wörter wie „papperlapapp“, „putzig“ oder „Husch husch!“ Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: „Adressat unbekannt“ der US-amerikanischen Schriftstellerin Kressmann Taylor. Das ist ein als Briefwechsel gestalteter Roman zwischen einem Deutschen und einem amerikanischen Juden zur Zeit von Adolf Hitlers Machtergreifung im Jahr 1933. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Wortendungen, Adjektive, Kasus und Konjunktiv II. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrerin: Wenn meine Schülerinnen und Schüler Deutsch besser finden als Englisch – und wenn sie mir erzählen, dass sie auch außerhalb der Schule Deutsch gesprochen haben.

Aneta aus Polen

In Bayern ist sie aufgewachsen, hat sich die deutsche Pünktlichkeit und Ordnung zu eigen gemacht. Und sie sorgt dafür, dass ihre Schüler mit der Unlogik der Artikel klarkommen.Name: Sanela Land: Bosnien und Herzegowina Geburtsjahr: 1982 Beruf: DaF-Lehrerin Das mag ich an der deutschen Sprache: Sie ist mit meiner Kindheit verbunden. Ich bin in Deutschland geboren und aufgewachsen. Das ist typisch deutsch für mich: Die Pünktlichkeit und die Ordnung. Beide Eigenschaften habe ich übernommen und achte auch bei meinen Schülerinnen und Schülern sowie bei meinen eigenen Kindern darauf. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Bayern. Dort bin ich aufgewachsen. Aber auch Dresden, wo ich mich 2018 im Rahmen des Weiterbildungsprogramms des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD) für ausländische Deutschlehrkräfte ein Jahr lang aufgehalten habe. Mein deutsches Lieblingsessen: Wenn ich wählen muss: Bayrische Spezialitäten wie Weißwürste, Leberkäse und Brezel, aber auch Süßigkeiten. Mein deutsches Lieblingswort: „Überraschung“. Meine Schülerinnen und Schüler mögen auch „Schmetterling“ und „Staatsangehörigkeit“, Wörter, deren Aussprache man gut üben muss. Mein deutsches Lieblingsbuch: Ich mag besonders drei Bücher, die ich im Rahmen meines Germanistikstudiums gelesen habe („Michael Kohlhaas“, „Der Zauberberg“, „Kleider machen Leute“), aber auch die Märchen der Brüder Grimm. Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: „Der Sprachabschneider“. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Vor allem die Artikel. Oft sind sie für sie unlogisch – wie beispielsweise bei „Rock“. Das Wort ist für sie feminin, aber nicht maskulin. Aber auch mit zusammengesetzten Begriffen haben sie ihre Schwierigkeiten. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrerin: Wenn einige meiner Schüler in Deutschland studieren. Aber auch mein PAD-Jahr in Deutschland. Meine Erfahrungen mit den Deutschlernangeboten der Deutschen Welle: Ich lade mir einige Materialien von der Webseite herunter und setze sie gern im Unterricht ein – etwa von „Ticket nach Berlin“.

Sanela aus Bosnien und Herzegowina

Die Deutschlehrerin ist zu Tränen gerührt, wenn sie ihre Schüler auf Deutsch singen hört. Ein Erfolg für ihren Unterricht. Wenn da nur die schwierigen Artikel nicht wären.Name: Michele Land: Brasilien Geburtsjahr: 1984 Beruf: DaF-Lehrerin und Fachleiterin in der PASCH-Schule Paulo VI Das mag ich an der deutschen Sprache: Die Komposita. Ich unterrichte Deutsch, weil … ich die Sprache interessant finde. Das ist typisch deutsch für mich: Currywurst mit Pommes. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Baden-Württemberg und als Stadt Baden-Baden. Mein deutsches Lieblingsessen: Brezel mit Butter, Kartoffelsalat, Schwarzbrot und Currywurst mit Pommes. Mein deutsches Lieblingswort: „Freiheit“. Mein deutsches Lieblingsbuch: Das „Tagebuch der Anne Frank“. Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: „Klara & Theo. Das letzte Hindernis“ aus dem Langenscheidt-Verlag. Das sind leichte Krimis für Jugendliche. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Die Artikel. Im Portugiesischen gibt es nur zwei Artikel, maskulin und feminin. Dass es auch ein Neutrum gibt, ist für sie schwer zu verstehen. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrerin: Wenn sich meine Schülerinnen und Schüler auf Deutsch äußern können. Und wenn sie dann sogar auf Deutsch singen, kommen mir die Tränen. Dieses Interview entstand im Rahmen derInternationalen Deutscholympiade 2018. Sie wird vom Goethe-Institut gemeinsam mit dem Internationalen Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband veranstaltet.

Michele aus Brasilien

Deutsch ist eine vokabelreiche Sprache, Deutsche sind umweltfreundlich, in München und der Eifel fühlt sie sich wohl. Ihr deutsches Lieblingswort: der Feierabend.Name: María Land: Spanien Geburtsjahr: 1982 Beruf: Biologielehrerin an der Deutschen Schule Madrid Das mag ich an der deutschen Sprache: Ihren Vokabelreichtum. Ich unterrichte, weil … ich für Biologie und Mathematik brenne. Biologie erklärt das Leben auf der Erde, Mathematik ist generell sehr nützlich. Das ist typisch deutsch für mich: Umweltfreundlichkeit. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Lieblingsstadt ist München. Ich habe dort ein Jahr lang Tiermedizin studiert. Meine Lieblingsregion ist die Eifel, weil ich im Rahmen des Weiterbildungsprogramms des Pädagogischen Austauschdienstes (PAD) für ausländische Deutschlehrkräfte an einem Gymnasium in Bad Münstereifel Biologie und Mathematik unterrichte. Mein deutsches Lieblingsessen: Ganz klar: Apfelstrudel! Lecker und gesund (natürlich wegen der Äpfel). Aber auch Käsespätzle mit einem Glas Weißbier lasse ich nicht stehen. Mein deutsches Lieblingswort: „Feierabend“. Nach einem harten Arbeitstag darf man es erfreut aussprechen, oder? Im Spanischen gibt es das Wort nicht. Mein deutsches Lieblingsbuch: Das Tagebuch der Anne Frank. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Die Groß- und Kleinschreibung, längere Wörter mit Konsonanten, die Artikeldeklination und die Unterscheidung von Dativ und Akkusativ. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrerin wäre, ... wenn meine Schülerinnen und Schüler Umwelt- und Tierschutz ernst nehmen würden. Meine Erfahrungen mit den Angeboten der Deutschen Welle: Interessante Themen, die ich gern im Unterricht verwende, zum Beispiel aus der Wissenschaftsreihe „Fit und gesund“.

María aus Spanien

Sie mag den rhythmischen Klang der deutschen Sprache. Ihr Lieblingswort hat es ihr wegen der Buchstabenkombination „sch“ angetan und kommt auch im Titel ihres Lieblingsbuchs vor.Name: Simona Land: Slowenien Geburtsjahr: 1981 Beruf: Deutschlehrerin am Gymnasium in Ravne na Koroškem Das mag ich an der deutschen Sprache: Die vielen, vielen Wörter mit ihren Synonymen. Außerdem den rhythmischen Klang. Ich unterrichte Deutsch, weil … ich immer Sprachen lehren wollte. Und Deutsch habe ich studiert. Das ist typisch deutsch für mich: Pünktlichkeit und Fleiß. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Die Wahl fällt schwer, da ich bisher nur in München und in Freiburg/Breisgau war. Beide Städte gefallen mir gut. Mein deutsches Lieblingsessen: Süße Speisen wie Schwarzwälder Kirschtorte. Mein deutsches Lieblingswort: „Schmetterling“. Es klingt schön, vor allem dieses „sch“, was mir aus dem Slowenischen vertraut ist. Mein deutsches Lieblingsbuch: Der Kriminalroman „Die Tyrannei des Schmetterlings“ von Frank Schätzing. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Die Grammatik, die Artikel. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrerin: Die erfolgreiche Durchführung eines ERASMUS+-Projektes, das ich koordiniert habe, und die Teilnahme als Begleitlehrerin an der Internationalen Deutscholympiade 2018. Meine Erfahrungen mit den Deutschlernangeboten der Deutschen Welle: Noch keine. Ich möchte sie aber kennenlernen. Dieses Interview entstand im Rahmen der Internationalen Deutscholympiade 2018. Sie wird vom Goethe-Institut gemeinsam mit dem Internationalen Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband veranstaltet.

Simona aus Slowenien

Das Wasser läuft dem Deutschlehrer im Mund zusammen, wenn er an sein deutsches Lieblingsessen denkt. Entspannung findet er bei der Lektüre von Goethes „Die Leiden des jungen Werther“.Name: Feda Land: Türkei Geburtsjahr: 1973 Beruf: Deutschlehrer an einer staatlichen Schule Ich unterrichte Deutsch, weil … es bei uns an Schulen die zweite Fremdsprache ist, die gewählt wird. Das ist typisch deutsch für mich: Kartoffeln und Berliner. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Berlin. Mein deutsches Lieblingsessen: Allein beim Gedanken daran, läuft mir das Wasser im Mund zusammen: sauergebratenes Rindfleisch, Kartoffelklöße mit Sauce. Mein deutsches Lieblingswort: „Freiheit“. Mein deutsches Lieblingsbuch: „Die Leiden des jungen Werthers. Eine tragische Liebe“. Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: „Der Hauptmann von Köpenick“ von Carl Zuckmayer. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Die Artikel und die Aussprache „r“ und „e -i“ – also „ei“. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrer: Eine Unterrichtshospitation in Berlin. Und sicher auch die Teilnahme als Begleitlehrer im Rahmen derInternationale Deutscholympiade 2018. Meine Erfahrungen mit den Deutschlernangeboten der Deutschen Welle: Tolle, aktuelle Videos und Themen mit abwechlungsreichen Übungen! Dieses Interview entstand im Rahmen der Internationalen Deutscholympiade 2018. Sie wird gemeinsam vom Goethe-Institut mit dem Internationalen Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband veranstaltet.

Feda aus der Türkei

Deutsch, eine harte und kalte Sprache? Mitnichten. Die Lehrerin will ihren Schülern vermitteln, dass Deutsch viel Poesie enthält. Bis sie das verstehen, müssen sie jedoch erst einige grammatische Hürden überwinden.Name: Milica Land: Montenegro Geburtsjahr: 1992 Beruf: Deutschlehrerin an einer Grundschule Das mag ich an der deutschen Sprache: Den Wortschatz, den Klang und die Kausalsätze, die Präzision im Ausdruck erfordern. Das Vorurteil, Deutsch sei eine harte und kalte Sprache, stimmt aber überhaupt nicht! Für mich ist sie voller Poesie. Ich unterrichte Deutsch, weil … ich meinen Schülerinnen und Schülern zwei Dinge verdeutlichen möchte: Beherrschen sie die Sprache, können sich ihnen später mal neue berufliche Perspektiven eröffnen. Außerdem sind auf Deutsch die meiner Meinung nach schönsten Gedichte und Romane geschrieben worden. Das ist typisch deutsch für mich: Ordnung, Fleiß, Disziplin, Pünktlichkeit – und der Humor. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Freiburg im Breisgau. Zum einen, weil ich mich dort 2018 während der Internationalen Deutscholympiade aufgehalten habe. Zum anderen ist es eine geschichtsträchtige Stadt mit zahlreichen kulturellen Angeboten. Mein deutsches Lieblingsessen: Apfelstrudel, Kartoffelpuffer und natürlich die deutschen Brötchen. Meine deutschen Lieblingswörter: Das erste Wort, das ich gelernt habe: „aber“, außerdem „eigentlich“ und „Augenblick“. Mein deutsches Lieblingsbuch: Wenn ich eines aus den zahlreichen Büchern, die ich sehr mag, auswählen sollte, wäre es der Roman des Schweizer Schriftstellers Max Frisch „Mein Name sei Gantenbein“, ein Roman über die Frage der Identität. Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: Altersgerechte Jugendliteratur, aber auch Gedichte von Heinrich Heine. Sie verhelfen dazu, den Wortschatz schnell zu erweitern, den Klang der Wörter zu hören und die Aussprache zu üben. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Vor allem die Artikel, dann die sogenannten „falschen Freunde“-Wörter, die Satzkonstruktion sowie natürlich die Aussprache der Vokale, vor allem des „ö“ und des „ü“. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrerin: Die Teilnahme an der Internationalen Deutscholympiade des Goethe-Instituts im Jahr 2018 sowie dieses Porträt. Meine Erfahrungen mit den Deutschlernangeboten der Deutschen Welle: Nur die besten! Die Materialien (Texte, Audios, Videos) für verschiedene Niveaustufen helfen Deutschlehrerinnen und Deutschlehrern wie mir sehr. Besonders mag ich die Langsam Gesprochenen Nachrichten. Dieses Interview entstand im Rahmen derInternationalen Deutscholympiade 2018. Sie wird gemeinsam vom GI mit dem Internationalen Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband veranstaltet.

Milica aus Montenegro

Für die Deutschlehrerin ist jeder ein Held, der es schafft, gut Deutsch zu sprechen. Ihre Hauptaufgabe sieht sie darin, ihre Schüler bei der Stange zu halten, wenn sie die Motivation verlieren.Name: Christine Aimée Land: Kamerun Geburtsjahr: 1977 Beruf: Deutschlehrerin am Lycée Classique Mfou Das mag ich an der deutschen Sprache: Dass man sich wie eine Heldin, ein Held fühlt, wenn man sie beherrscht. Denn es ist eine anspruchsvolle Sprache. Ich unterrichte Deutsch, weil … ich mich darüber freue, meine Liebe zu der Sprache mit anderen, auch meinen Schülerinnen und Schülern, zu teilen. Das ist typisch deutsch für mich: Deutsche lieben es zu arbeiten. Und sie sind sehr pragmatisch. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Erst muss ich genug Regionen und Städte kennenlernen, bevor ich mich entscheiden kann. Mein deutsches Lieblingswort: „Danke!“ Mein deutsches Lieblingsbuch: Ein richtiges Lieblingsbuch habe ich nicht. In meiner kleinen Bibliothek finden sich vor allem Lehrwerke und Zeitschriften, aber auch Kochbücher und Landeskundebücher. Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: Alles, was die Wissbegier der Lernenden stillen kann. Das müssen nicht nur Texte in Lehrwerken sein. Das können beispielsweise auch Texte auf Kosmetik- oder Lebensmittelverpackungen sein. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Das Sprechen und die Sprechfertigkeit. Sie verlieren die Motivation, wenn sie keine Erfolge (auch beim Lernen) sehen. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrerin: Wenn ich es geschafft habe, meine Schülerinnen und Schüler bei der Stange zu halten, so dass sie mit Spaß Deutsch lernen und einen erfolgreichen Abschluss schaffen. Meine Erfahrungen mit den Deutschlernangeboten der Deutschen Welle: Bisher noch keine. Hoffentlich ganz bald. Dieses Interview entstand im Rahmen derInternationalen Deutscholympiade 2018. Sie wird vom Goethe-Institut gemeinsam mit dem Internationalen Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband veranstaltet.

Christine Aimée aus Kamerun

Aus 60 Buchstaben Wörter und daraus endlos lange Sätze bilden zu können: Das gibt’s nur im Deutschen. Und deshalb bringt sie diese Sprache liebend gern anderen bei. Beim Wort „Geborgenheit“ wird ihr ganz warm ums Herz.Name: Tamara Land: Georgien Geburtsjahr: 1969 Beruf: Deutschlehrerin an einer PASCH-Schule in Tiflis Das mag ich an der deutschen Sprache: Es ist eine Sprache mit vielen Möglichkeiten: Aus 29 kleinen und großen Buchstaben inklusive Umlauten sowie dem „ß“ können unzählige Wörter und mit ihnen sehr, sehr lange Sätze gebildet werden. Außerdem hat Deutsch eine nachvollziehbare Struktur und ausgefeilte Grammatik. Ich unterrichte Deutsch, weil … ich anderen liebend gern diese wunderbare Sprache beibringen möchte. Das ist typisch deutsch für mich: Für alles und jeden einen Verein zu haben; die Advents- und Weihnachtszeit mit ihren Traditionen; Glühwein; das Oktoberfest. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Baden-Württemberg und der Schwarzwald. Als Städte Stuttgart und Kornwestheim, weil ich dort viele Freunde habe. Mein deutsches Lieblingsessen: Käsekuchen und Schwarzwälder Kirschtorte. Mein deutsches Lieblingswort: „Geborgenheit“. Sobald ich es ausspreche, fühle ich mich wohlbehütet – wie zuhause. Aber es klingt einfach auch sehr schön! Mein deutsches Lieblingsbuch: „Das achte Leben“ von Nino Haratischwili. In dieser Familiensaga erzählt sie über vier Generationen die Geschichte Georgiens während des Kommunismus. Diese grausame Zeit habe ich teilweise auch selbst erlebt. Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: Kurzgeschichten. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Artikel und Adjektivdeklination. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrerin: Wenn meine Schülerinnen und Schüler einen Studienplatz bekommen und/oder ihre Sprachkenntnisse in ihren Beruf einbringen können.

Tamara aus Georgien

Die Deutschlehrerin schätzt die Vielfalt der deutschen Sprache, mag aus einem besonderen Grund Bayern und hat etwas übrig für Heinzelmännchen – anders als ihre Landsleute, die Zwerge fürchten.Name: Anna Land: Venezuela Geburtsjahr: 1966 Beruf: Leiterin der Deutschabteilung und Lehrerin an der PASCH-Schule Colegio La Esperanza in Valencia, Venezuela Das mag ich an der deutschen Sprache: Ihre Vielfältigkeit. Ich unterrichte Deutsch, weil … ich meinen Schülerinnen und Schülern eine andere Kultur und Denkweise zeigen und ihnen Chancen für die Zukunft eröffnen möchte. Das ist typisch deutsch für mich: Geduldig zu sein. Bei uns Venezolanern hapert es daran. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Bayern und München. Meine Großmutter ist gebürtige Münchnerin. Mein deutsches Lieblingsessen: Leberkäse mit Kartoffelsalat und Brezeln. Mein deutsches Lieblingswort: „Heinzelmännchen“. Ich kann gar nicht verstehen, warum meine Landsleute Angst vor Zwergen haben. Bei uns haben sie nachts heimlich das Haus geputzt! Mein deutsches Lieblingsbuch: „Effi Briest“ von Fontane. Zum ersten Mal habe ich den Roman in der Schule gelesen und mich direkt in die Geschichte verliebt. Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: Für Jugendliche: kurze, spannende Krimis und authentische Jugendbücher, die auch deutsche Jugendliche gern lesen. Für Erwachsene finde ich Nachrichten und aktuelle Informationen passend. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Verben mit Präpositionen. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrerin: Mein Land erstmalig bei der Internationalen Deutscholympiade vertreten zu haben. 2018 habe ich zwei meiner Schüler begleitet, die den nationalen Deutschwettbewerb gewonnen hatten. Meine Erfahrungen mit den Deutschlernangeboten der Deutschen Welle: Meine Schülerinnen und Schüler lieben „Jojo sucht das Glück“ und „Nicos Weg“. Auch höre ich immer wieder die Lieder von EINSHOCH6 im Unterricht. Dieses Interview entstand im Rahmen der Internationalen Deutscholympiade 2018. Sie wird gemeinsam vom Goethe-Institut mit dem Internationalen Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband veranstaltet.

Anna aus Venezuela

An Deutsch schätzt die Lehrerin die Logik der grammatischen Struktur und die extrem langen Wörter. Klischees über Deutsche mag sie nicht, weiß aber etwas ganz genau: Für Deutsche heißt ‚nein‘ wirklich ‚nein‘.Name: Aleksandra Land: Polen Geburtsjahr: 1963 Beruf: Deutschlehrerin und Fachberaterin für Deutschlehrer und -lehrerinnen Das mag ich an der deutschen Sprache: Die Logik der grammatischen Strukturen, die extrem langen Worte und die „-ich“-Laute (wie z. B. in „Eichhörnchen“). Ich unterrichte Deutsch, weil … ich es einfach mag. Das ist typisch deutsch für mich: Ich nenne keine Klischees wie Autos und Fußball! Typisch deutsch für mich ist, dass jemand, der „nein“ sagt, auch „nein“ meint. In Polen ist es eher ein höfliches „Nein“. Man erwartet, dass mindestens noch zwei Mal nachgefragt wird. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Die Eifel und das kleine Eifelstädtchen Monschau. Das sollte sich jeder einfach mal angucken. Mein deutsches Lieblingsessen: Spargel und Leberkäse. Mein deutsches Lieblingswort: „Eichhörnchen“. Mein deutsches Lieblingsbuch: Werke von Heinrich Böll, Günter Grass und Bernhard Schlink. Mein Lektüretipp für den Deutschunterricht: Es hängt zwar vom Sprachniveau ab, aber leichte Lektüren kann ich eigentlich für jedes Niveau empfehlen. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Die Deklination und Konjugation. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrerin: Dass einer meiner Schüler, der immer etwas schwierig war, trotz allem sein Abitur bestanden hat. Meine Erfahrungen mit den Deutschlernangeboten der Deutschen Welle: Gelegentlich nutze ich Angebote aus der Rubrik Deutsch XXL, Deutsch interaktiv und natürlich Reportagen.

Aleksandra aus Polen

Ihr Herz hat die Lehrerin nicht nur an Hamburg, sondern auch an die deutsche Sprache verloren. Einmal konnte sie bei ihren Schülerinnen besonders punkten: als sie von der Berliner Mauer erzählte.Name: Sandra Land: Peru Geburtsjahr: 1980 Beruf: Deutschlehrerin an einer katholischen Mädchenschule Das mag ich an der deutschen Sprache: Die Grammatik und die zusammengesetzten Wörter, weil sie so spezifisch sind. Das ist typisch deutsch für mich: Pünktlichkeit und Direktheit. Meine Lieblingsregion/-stadt in Deutschland: Hamburg: Die Stadt bleibt immer in meinem Herzen, seit ich als Kind dort zwei Jahre lang gelebt habe. Mein deutsches Lieblingsessen: Currywurst mit Pommes. Mein deutsches Lieblingsbuch: „Tintenherz“ von Cornelia Funke, weil ich die Fantasie darin liebe. Mein Tipp für den Deutschunterricht: Keine Scheu davor zu haben, zu lesen – und das bereits von Anfang an. Das ist für meine Schüler schwer an der deutschen Sprache: Die drei Artikel (wir haben nur zwei) und die Deklination. Mein größtes Erfolgserlebnis als Lehrerin: Ein Bericht über die Berliner Mauer. Ich habe meinen Schülerinnen zu dem Thema viele Fotos und Videos gezeigt und hatte die totale Aufmerksamkeit der Klasse. Sie haben mir ganz viele Fragen gestellt, weil sie sich nicht vorstellen konnten, dass Deutschland einmal durch eine Mauer geteilt war.

Sandra aus Peru

Deutsch lehren – ein spannender Job. Warum unterrichten Lehrer und Lehrerinnen in aller Welt die deutsche Sprache? Wie gestalten sie ihren Unterricht? Was lesen sie selbst gerne, was mögen sie an Deutschland? Lehrer und Lehrerinnen aus Europa, Afrika, Asien, Amerika und dem Nahen und Mittleren Osten erzählen von ihren Erfahrungen und geben den einen oder anderen Tipp.

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