Conférence de Abdennour Bidar, Agrégé de philosophie, Inspecteur Général Établissements et vie scolaire, co-rédacteur de la « Charte de la laïcité » et membre du Conseil des sages sur la laïcité. Présentation de la formation « Parcours citoyen ». Entretien avec Abdennour Bidar. Parmi les objectifs prioritaires de l’école « lire, écrire, compter », il en est un dont le contour peut sembler parfois plus difficile à cerner tant il renvoie à la complexité des relations humaines : le « respecter autrui ». La laïcité est au cœur de cette citoyenneté que nous cherchons à rendre séduisante aux yeux des élèves. Une formation de 6 heures relative à l’enseignement moral et civique a été envisagée pour tous les enseignants de cours moyens du département de la Haute-Savoie. Un premier temps a été consacré à une conférence d’Abdennour Bidar sur la pédagogie de la laïcité à partir de la charte de la laïcité et des ressources possibles relatives à ce thème. Un deuxième temps a permis une interview d’Abdennour Bidar en partant de questions d’enseignants pour donner suite au visionnage de sa conférence.

Les conférences de Canopé Auvergne Rhône-Alpes

Pédagogie de la laïcité

Conférence de Pierre Renau, Géomorphologue. Comment appréhender les grandes composantes du changement climatique ? En rendre compte, prendre conscience, agir. Conférence organisée par la DSDEN de Haute-Savoie dans le cadre de la « Journée d’échanges et de formation EDD des lycéens élus CVL et des Éco-délégués » au lycée Gabriel Fauré à Annecy.

Le changement climatique

Conférence de Christophe Marsollier, Inspecteur général de l'éducation, du sport et de la recherche, Docteur en sciences de l'éducation. Conférence organisée par le groupe départemental École Maternelle de la DSDEN du Rhône, dans le cadre des semaines académiques de l’école maternelle en partenariat avec la ville de Lyon et l’Atelier Canopé 69.

La relation à l’enfant : enjeux et repères

Conférence de Patrick Luyat, IEN Chargé de mission maîtrise de la langue. Journée de formation par le pilote du groupe départemental « Maîtrise de la langue » du Rhône. Enseigner la grammaire, l’orthographe : des enjeux scolaires et sociaux - Apports didactiques et pédagogiques : Les programmes de 2015, les ajustements, les repères - Les notions à enseigner - Incidences sur les pratiques pédagogiques - L’organisation de l’enseignement de la grammaire et de l’orthographe grammaticale au quotidien - Les modalités et le contenu de la formation des enseignants.

Orthographe, Grammaire : des outils pour mieux comprendre

Conférence de Bernard Friot, Enseignant, écrivain et traducteur. Le groupe départemental maîtrise de la langue et Canopé ont organisé cette année un forum axé sur les pratiques d’écriture. Destiné aux enseignants et formateurs, il a pour but de valoriser des projets qui concourent à l’acquisition du lire-dire-écrire chez nos élèves. Cette année, la thématique était l’écriture et ses pratiques culturelles.

Ça va faire des histoires ! Inventer et écrire du CE1 à la 3ème

Conférence de Annemarie Dinvaut, Maître de conférence en sciences du langage, Université d’Avignon. Comme chaque année, le CASNAV (Centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs) organise une journée de conférences pour l’année scolaire en cours. Le thème : « Plurilinguismes et altérités : métissages en milieu scolaire ». La présence des élèves allophones à l’école favorise en effet un métissage dont nous souhaitions étudier le processus, les apports, les difficultés aussi, pour ces élèves comme pour l’ensemble de la communauté scolaire, à travers une triple approche, anthropologique, (socio)linguistique et (socio)didactique. Annemarie DINVAUT a ouvert la journée avec un point de vue socio-linguistique.

Bientraitance linguistique à l’école

Conférence de Françoise Lorcerie, Directrice de recherches émérite au CNRS, Université d’Aix-Marseille. Comme chaque année, le CASNAV (Centre académique pour la scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de voyageurs) organise une journée de conférences pour l’année scolaire en cours. Le thème : « Plurilinguismes et altérités : métissages en milieu scolaire ». La présence des élèves allophones à l’école favorise en effet un métissage dont nous souhaitions étudier le processus, les apports, les difficultés aussi, pour ces élèves comme pour l’ensemble de la communauté scolaire, à travers une triple approche, anthropologique, (socio)linguistique et (socio)didactique. Françoise Lorcerie aborde la question sous un angle anthropologique.

Ignorance, intelligence, reconnaissance : diversité ethno-religieuse

Conférence de Luc Ria (Professeur des universités, Administrateur provisoire de l’Institut Français de l’Éducation, ENS Lyon) et Clémence Jacq (Chargée d’études à l’IFE). À partir d’une approche théorique sur les territoires apprenants et une présentation de l’expérimentation du collège Garcia Lorca à Créteil, Luc Ria et Clémence Jacq interrogent les étapes de transformation, les principes de fonctionnement et les conditions de pérennisation des collectifs professionnels.

Les collectifs professionnels

Conférence de SAIO (Service académique de l'information et de l'orientation), Rectorat de Lyon. Conférence organisée par le SAIO (Service académique de l'information et de l'orientation) de Lyon et les universités Lyon 1, Lyon 2, Lyon 3, ainsi que l'université Jean Monnet de Saint-Étienne.

Connaissance des structures de l'enseignement supérieur

Conférence de Bernard Friot, Enseignant, écrivain et traducteur. Conférence organisée par le groupe départemental maîtrise de la langue de la DSDEN du Rhône, en partenariat avec l'Atelier Canopé 69 lors du forum "Maîtrise de la langue".

Construire un projet global de lecture

Conférence de Maryse Bianco, Membre du laboratoire des sciences de l'Éducation à l'université de Grenoble. Conférence enregistrée lors de la première journée de séminaire Éducation prioritaire "Raisonner, faire raisonner à l'école". Conférence organisée par Madame Christine Lauer, IA-IPR d'Histoire-Géographie, correspondante académique Éducation prioritaire.

De l'apprentissage de la lecture au lecteur expert au cycle 3

Conférence de Dominique Genty, Conseillère Technique à Écrit 69. Les jeunes non scolarisés antérieurement constituent un groupe au profil hybride dans le domaine de l'acquisition des savoirs de base. Ce ne sont ni des enfants découvrant la lecture et l'écriture dans leur scolarisation initiale, ni des adultes réintégrant le champ de la formation tout au long de la vie. Quelles peuvent être les conséquences de cette entrée tardive dans l'écrit ? Quels écueils éviter en tant qu'accompagnateur ? De quelles ressources s'inspirer ? Conférence organisée par le CASNAV Lyon dans le cadre de la journée "L'accueil et la prise en charge des mineurs non accompagnés dans l'Académie de Lyon".

L'entrée tardive dans l'écrit

Conférence de Nicolas Chambon, Sociologue, et Roman Pétrouchine, Pédopsychiatre, d'Orspere-Samdarra (Centre hospitalier Le Vinatier). Le déficit d'affiliation et d'assignation sociale et juridique des mineurs non accompagnés crée une souffrance pour ce public. Les acteurs de la relation d'aide, professionnels comme bénévoles, en témoignent unanimement. Toutefois, le recours aux dispositifs classiques en santé mentale n'est pas une évidence. Comment penser des dispositifs et des accompagnements en santé mentale ajustés aux problématiques des mineurs non accompagnés ? Conférence organisée par le CASNAV Lyon dans le cadre de la journée "L'accueil et la prise en charge des mineurs non accompagnés dans l'Académie de Lyon".

Les mineurs non accompagnés, quelles problématiques en santé mentale ?

Conférence de Laurent Delbos, Responsable plaidoyer de Forum-réfugiés. Laurent Delbos présente le cadre légal entourant l'accès à la protection de l'enfance pour les mineurs non accompagnés, le dispositif spécifique d'évaluation de la minorité et de l'isolement, ainsi que les principales dispositions régissant le droit au séjour de ces jeunes, notamment lorsqu'ils atteignent la majorité. Conférence organisée par le Casnav de l'académie de Lyon dans le cadre de la journée "L'accueil et la prise en charge des mineurs non accompagnés dans l'académie de Lyon".

Le parcours des mineurs non accompagnés

Conférence de Christophe Marsollier, Inspecteur général de l'éducation nationale. Conférence enregistrée lors de la première journée de séminaire Éducation prioritaire "Raisonner, faire raisonner à l'école". Conférence organisée par Madame Christine Lauer, IA-IPR d'Histoire-Géographie, correspondante académique Éducation prioritaire.

La bienveillance active, une posture fondamentale pour la réussite des élèves

Canopé Auvergne Rhône-Alpes vous propose en écoute ou en téléchargement les enregistrements audios mixés des conférences. Le site offre la possibilité d'écouter ces podcasts en intégralité ou par chapitre. Ils sont accompagnés des supports de conférences et sont enrichis de sitographies.

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