Karneval je događaj koji je podijelio redakciju. Nalog Compusa za odlazak u Schwarzwald, poznat po karnevalskim običajima, nije obradovao sve članove ekipe.Karneval, koji se intenzivno obilježava u nekim krajevima Njemačke, povod je za podjele u redakciji i to na dan kada se on slavi – na takozvani "pokladni ponedjeljak". Paula ne dijeli Philippovo oduševljenje za taj običaj i to što se preobukao u vješticu smatra jednostavno smiješnim. Na veliku Philipovu radost, dobijaju zadatak da putuju u Schwarzwald. Tamo maskirane vještice koriste karnevalsku gužvu kako bi krale automobile. Dvoje novinara kreću kako bi napravili reportažu o tome, ali od toga nije ispalo ništa. Maskirane vještice silom izvode Philippa iz automobila i odvode ga u nepoznatom pravcu.           Njemački jezik je manje haotičan od karnevala. Osvrnućemo se na mjesto riječi u rečenici. Pogled na subjekat i predikat razjašnjava stvar.

Radio D | Učite njemački | Deutsche Welle

Lekcija 13 – Rosenmontag: Pokladni ponedjeljak

Kad čovjek nešto ne razumije, onda je dobro da se dodatno raspita. Profesor odgovara na pitanja slušalaca, koja imaju veze sa prošlim epizodama. Prilika je to da se obnovi i produbi stečeno znanje.Slušaoci pitaju, profesor odgovara. Pri tome na sva pitanja daje opširne odgovore. Odlična prilika za slušaoce da ponove ono što su dosad saznali, da prodube znanje, ili da naprosto pitaju ono što žele da znaju. Pitanja slušalaca glase: Kakvo obraćanje drugom je prikladno u određenim situacijama? Koga oslovljavati sa "du" – ti, koga sa "Sie" – Vi? Kako se predstaviti nekome? Kada koristim ime, kada prezime? Koje značenje imaju veznik "denn" – jer, prilog "doch" – ipak, i riječ "eigentlich" – sopstveni, istinski, koja može biti prilog i atribut? Šta je razlika između "nicht" – ne, i "nichts" – ništa?

Lekcija 12 – Pisma slušalaca

Odakle potiče ime Eulalia? Compu, Ayhan i Josefine istražuju i pronalaze više značenja tog imena. Pomoć im pruža i jedan kolega Španac, koji je čuo da je u studio stigla sova koja govori.Sova Eulalia bi rado saznala značenje svog imena. U redakciji Radija D se bacaju na posao i pronalaze da to ime ima porijeklo u grčkom jeziku. Kolega Carlos, iz redakcije na španskom jeziku, ima interesantne informacije. On poznaje jednu sveticu koja ima isto ime.  U redakciji je ponovo mnoštvo pitanja bez odogovora. To je prilika da se nešto kaže o upitnim rečenicama sa upitnim riječcama ili bez njih. Pri tome je od posebnog značaja logički akcenat u upitnoj rečenici.

Lekcija 11 – Sova koja govori

Philipp sreće glumca koji u mjuziklu glumi kralja Ludwiga, te ga zamoli za intervju. Njegov glas mu je nekako poznat. U redakciju je u međuvremenu pristigla neočekivana posjeta.U dvorcu Neuschwanstein Philipp i bez pomoći Paule pronalazi odgovor na pitanje: Ko se predstavlja kao kralj Ludwig? To je glumac iz mjuzikla o tom kralju. Philipp koristi priliku i zamoli glumca za intervju. Na povratku ka Radiju D iznenađen je zbog neobične posjete. U redakciji se pojavila sova koja govori.    Ova epizoda krije mnogo iznenađenja. "Ne vjerujem u to!" i "Ne znam.", su rečenice koje se često izgovaraju. Prilika da bliže upoznamo negaciju "nicht" – ne.

Lekcija 10 – Intervju s kraljem Ludwigom

I Philipp pronalazi trag, koji može da pomogne u rješavanju zagonetke. U novinama pronalazi reklamu za mjuzikl o kralju Ludwigu. Na putu ka dvorani gdje se mjuzikl izvodi, intervjuiše turiste iz cijelog svijeta.Dok se Paula nalazi u uredu u Berlinu, Philipp obilazi Minhen. Još uvijek ne zna ništa o otkriću svoje kolegice, ali i on se nalazi na pravom putu ka rješenju misterije. Njegovu pažnju privlači reklama za mjuzikl o kralju Ludwigu. U autobusu koji vodi ka dvorani gdje se mjuzikl izvodi, on pita turiste šta očekuju od predstave?  Ova epizoda je vježba za razumijevanje teksta. U autobusu je zadatak da se među raznim jezicima koji se čuju, prepozna njemački. Osim toga se obrađuje uloga negacije "nichts" – ne, kada stoji iza glagola.

Lekcija 09 – Muzika za Ludwiga

Paula i Philipp su u dvorcu i ispituju osobu koja tvrdi da je kralj Ludwig. Sasvim slučajno, Paula otkrije nešto zanimljivo. Njoj sine ideja ko je ustvari misteriozna osoba pred njima?Dvoje novinara uspijavaju da nagovore navodno uskrslog kralja Ludwiiga da stane pred mikrofon i da govori uživo u programu Radija D. Ipak, identitet misteriozne osobe ostaje nerazjašnjen. Kad se Paula vrati u redakciju, jedna reklama koju čuje je dovodi na pravi trag. Glas u reklamnom spotu joj zvuči vrlo poznato.    O navikama, sklonostima, se ne može govoriti, a da se ne kaže nešto o tome koga, ili šta ta osoba voli. Glagolu "lieben" – voljeti, potrebna je, dakle, i glagolska dopuna, objekat u akuzativu.

Lekcija 08 – Otkriva se identitet nepoznate osobe

Paula i Philipp predstavljaju Ludwiga od Bavarske i njegove navike. Utisak o kralju i vremenu u kojem je živio se stiče kada se sluša o noćnim vožnjama sankama, ludim zabavama i njegovim neobičnim pronalascima.Novinari vode slušaoce na putovanje u 19. vijek i predstavljaju zanesenog kralja Ludwiga. Volio je prirodu, muziku Richarda Wagnera, i imao blisku vezu sa svojom rodicom, legendarnom kraljicom Sissi. Neobični sto, izum samog kralja Ludwiga, povod je novoj zabuni.  U ovoj epizodi se govori o kraljevim navikama – idealna prilika da se bolje upozna glagol "lieben" – voljeti. Glagol "kommen" – dolaziti, ima iste nastavke, pa se stoga i mijenja potpuno isto.

Lekcija 07 – Ludwig: Kralj bajki

Paula i Philipp susreću tajanstvenu osobu u dvorcu Neuschwanstein. Ta osoba nosi plašt kralja Ludwiga. Njih dvoje se zanima za misteriozne okolnosti Ludwigove smrti. Jedan muškarac u bogato ukrašenom plaštu kralja Ludwiga nastoji da uvjeri Paulu i Philippa da je on lično nekadašnji monarh. Njih dvoje se zanimaju kako je Ludwig ustvari poginuo? Dvoje novinara razrađuju različite teorije o tom događaju koji se odigrao na jezeru Starnberger. Odlučujuće pitanje glasi: Da li je to bilo ubistvo jednog omraženog vladara, ili je po srijedi samoubistvo jednog ludaka. Susret s neznancem ističe razlike u ophođenju s prijateljima i nepoznatim osobama. Tu se u osnovi koriste zamjenice "Vi" i "ti". Osim toga se obraća pažnja na određeni oblik glagola "sein" – biti.

Lekcija 06 – Kako je umro kralj Ludwig?

Paula i Ayhan pozdravljaju novog kolegu na Radiju D. Već imaju zadatak za njega: Kralj Ludwig iz Bavarske je navodno oživio. Više svjetla na ovaj slučaj treba da baci istraga na licu mjesta. Philipp upoznaje kolege Paulu i Ayhana, te ekscentričnu Josefine, koja je zadužena za održavanje reda u redakciji. Na Radiju D nema vremena za odmor. Phlipp i Paula imaju zadatak: pojavile su se glasine da je oživio kralj Ludwig iz Bavarske. On je preminuo pod misterioznim okolnostima još 1886. godine. Dvoje novinara istražuju okolinu dvorca Neuschwanstein i upoznaju neobičnu osobu. Misteriozne situacije zahtijevaju postavljanje niza pitanja. Tako se pruža prilika da se nešto više sazna o upitnim rečenicama i odgovorima na njih.

Lekcija 05 – Kralj Ludwig je živ

U redakciji čekaju Philippa. Paula i Ayhan, njegove buduće kolege, ubijaju vrijeme na svoj način. Ipak, Philippa nema, pa nema. Nije uspio čak ni pokušaj komunikacije telefonom.Philipp je u velikom zakašnjenju zbog nevremena. Pokušava da telefonom obavijesti Paulu, ali ne uspijeva da je dobije. Paula i njen kolega Ayhan su izašli iz redakcije. Potpuna zabuna nastane na kraju, kad redakciju nazove i Philippova majka. Philipp pokušava da se izvini zbog zakašnjenja. Slušaoci mogu da nauče razne forme izvinjenja.

Lekcija 04 – Čekanje na novog kolegu

Philipp kreće na put ka Berlinu. Ali, ni to ne ide onako kako je zamislio. Vremenski uslovi ga ometaju. Istovremeno nam se predstavljaju neki likovi ovog kursa.Philipp je automobilom krenuo prema aerodromu u Minhenu. Želi da stigne na avion za Berlin. Međutim, baš kao što su javili u vremenskoj prognozi, kiša i oluja čine da vožnja traje duže nego što je planirao.    Istovremeno se u ovoj epidozi predstavljaju saradnici Radija D, Philipp, te njegova majka. Načini predstavljanja jasno ukazuju na razliku između prijateljskog i formalnog, zvaničnog predstavljanja.

Lekcija 03 – Vožnja ka Berlinu

Philipp jednostavno ne može da se odmori. Nakon dosadnih insekata, sada mu smeta buka kod susjeda. Odmoru je kraj kad stigne neočekivani poziv iz Berlina. Philipp hitno kreće ka Radiju D.Philipp nikako da se odmori onako kako je očekivao. Na živce mu ide buka koju pravi jedna pila i jedan trubač-diletant. Poziv iz Berlina, s Radija D, gdje radi Paula, dolazi kao poručen. Philipp na brzinu napušta selo, bez obzira na razočarenje svoje majke. Odlazi u glavni grad – Berlin.   I ovdje je, uz samo nekoliko glagola koje treba znati, lako prepoznati o čemu se radi. Međunarodno poznate riječi i ton glasa, razgovora, pomažu u razumijevanju scene.

Lekcija 02 – Poziv s Radija D

Mladić pod imenom Philipp putuje automobilom na selo. Philipp se nada da će se odmoriti kod svoje majke Hanne, ali ubrzo upoznaje i neugodne strane seoske idile."Čista priroda, divota!", kaže Philipp kad stigne kod svoje majke na selo. Ipak, osim krava i mačaka, na selu žive i druge životinje. Ubrzo dolazi kraj ispijanju kafe u vrtu iza kuće. Dosadni insekti uznemiravaju Philippa, a on potom doživi i jedno bolno iskustvo.  Čak i onaj ko razumije svega nekoliko glagola, u stanju je da razumije ovu scenu. Zvuci okoline jasno stavljaju do znanja gdje se Philipp nalazi. Slušaoci osim toga nauče pozdravljanje na dolasku i opraštanje pri odlasku.

Lekcija 01 – Posjeta selu

Paula i Philipp istražuju misteriozne slučajeve za Radio D. Slijedite dvoje novinara kroz cijelu Njemačku i učite pri tome jezik. Ovaj kurs je namijenjen prvenstveno onima koji žele poboljšati razumijevanje njemačkog.

hubhopper

Radio D | Učite njemački | Deutsche Welle

hubhopper