Pour les enfants ayant grandi dans des camps de réfugiés, l'éducation est un outil puissant de libération. Dans ce discours inspirant, Makhtoum Abdalla, déplacé quand il était enfant au Soudan et vivant maintenant avec sa famille dans le camp Otash du Darfour, partage son plus grand rêve : que tous les enfants soient éduqués et aient accès aux compétences nécessaires pour devenir « capitaines de leur destin. »

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L'éducation est un droit fondamental pour chaque enfant | Makhtoum Abdalla

Dans une intervention très émouvante, l'éducatrice Shabana Basij-Rasikh nous relate l'histoire atroce de l'évacuation de plus de 250 étudiantes, professeurs et membres de leurs familles de l'école SOLA en Afghanistan (SOLA pour School Of Leadership Afghanistan), la toute première école en internat pour filles du pays. Cette fuite les a menés au Rwanda après que les talibans ont pris le pouvoir en 2021. Cette histoire exceptionnelle est un récit d'espoir, de résilience et de grands rêves pour les générations futures de jeunes femmes afghanes, autant qu'un défi que le monde ne peut décemment pas ignorer.

Le rêve d'offrir une éducation aux jeunes filles afghanes n'est pas mort | Shabana Basij-Rasikh

Quel est le rapport entre égalité femme-homme et réchauffement climatique ? Il y en a bien un. L'autonomisation des femmes et des filles dans le monde entier est l'une des manières les plus efficaces de combattre la pollution due au dioxyde de carbone et pourrait représenter une diminution de 80 milliards de tonnes de gaz à effet de serre. Rumaitha Al Busaidi, une entrepreneuse, scientifique et TED Fellow, explique pourquoi les femmes sont plus exposées aux risques des catastrophes climatiques et plus susceptibles de migrer pour y échapper. Elle nous explique également pourquoi l'accès à l'éducation, l'emploi et à la planification familiale pour toutes les femmes et filles est un levier essentiel pour l'avenir de notre planète.

Femmes et filles, vous faites partie de la solution à la crise climatique | Rumaitha Al Busaidi

Les établissements d'enseignement supérieur américains gagnent des milliards de dollars chaque année grâce au sport, au détriment de la santé et de la formation des athlètes - qui sont en grande partie noirs - au nom de l'argent, du pouvoir et de la vanité. Tim Nevius, avocat spécialisé dans le sport et ancien enquêteur de la NCAA, révèle comment le système exploite les jeunes talents. Il expose les réformes essentielles nécessaires pour protéger les athlètes.

L'exploitation des athlètes dans les universités américaines | Tim Nevius

L'éducation supérieure reste ancrée dans des structures rigides et traditionnelles -- et elle risque d'être abandonnée au profit d'apprentissages aux accès étendus, plus flexibles et taillés sur mesure. L'éducateur Tyler DeWitt explique comment les innovations liées au contenu digital et à la réalité virtuelle ouvrent la voie à un nouvel avenir de l'apprentissage. Il souligne les raisons pour lesquelles l'enseignement doit s'adapter à cette nouvelle réalité et adopter une approche de l'éducation qui fonctionne avec les besoins des étudiants -- et pas contre eux.

L'apprentissage en ligne pourrait changer l'enseignement pour de bon | Tyler DeWitt

Des siècles d'inégalités ne seront pas être résolus par l'accès à la technologie seul -- nous devons également nous assurer que les personnes ont accès à la formation et et en suivent, affirme le spécialise en inclusion, 'Gbenga Sesan. Il partage avec nous le travail de Paradigm Initiative, une entreprise sociale au Nigeria qui conduit à l'autonomie et permet aux jeunes d'acquérir des ressources et des compétences numériques. Sesan détaille une vision pour créer des opportunités qui changent la vie de générations de personnes en Afrique.

La technologie ne corrigera pas les inégalités -- mais la formation et les opportunités le peuvent | 'Gbenga Sesan

Deux minuscules empreintes de main qui apparaissent sur un gâteau. Un miroir qui qui se brise sans prévenir. Une trainée de miettes de craquelins jonchent le sol. Personne n'ignore au 124, Bluestone Road que la maison est hantée. Mais le fantôme qui tourmente la maison n'est un mystère pour personne. Ce sont les premières lignes de « Beloved », l'œuvre de Toni Morrison, récompensée du prix Pulitzer. Yen Pham, explore la déshumanisation de l'esclavagisme incrustée dans le roman. [Direction par Héloïse Dorsan Rachet, narration par Christina Greer, musique par Salil Bhayani].

Pourquoi lire « Beloved » de Toni Morrison ? | Yen Pham

Sophie Howe est la seule commissaire pour les générations futures au monde. Une nouvelle mission que d'est assignée le gouvernement pour protéger les intérêts des générations encore à naître et pour tenir responsable les institutions administratives du changement à long terme promis. Elle décrit quelques politiques centrées sur les citoyens qu'elle contribue à mettre en place au Pays de Galle, notamment pour réduire les émissions de dioxyde de carbone, améliorer les activités durables et promouvoir le bien-être en tant qu'objectif national.

Leçon pour léguer un monde meilleur que celui que nous avons reçu | Sophie Howe

Pour avancer aux États-Unis, nous devons regarder en arrière et confronter l’histoire dure qui a formé les injustices largement répandues. En revisitant une partie du passé importante mais négligée, Hasan Kwame Jeffries insiste sur le besoin de tisser le contexte historique, aussi douloureux qu’il soit, dans notre compréhension de la société moderne — pour pouvoir bouleverser le continuum des injustices dressé contre les communautés marginalisées.

Pourquoi nous devons confronter les parties pénibles de l’histoire américaine | Hasan Kwame Jeffries

Sur les plus de 70 millions de personnes déplacées à travers le monde, seuls trois pour cent ont accès à une éducation supérieure. Le mouvement pour l'éducation mondiale (MEM) a pour mission de changer cela avec la première initiative à grande échelle de ce type qui aide les apprenants réfugiés à obtenir des licences et à établir une voie vers l'emploi. Entendez le témoignage d'étudiants et de la directrice du programme, Christina Russell, sur comment le modèle du MEM qui est flexible et repose sur des compétences met les étudiants sur la voie de la réussite et de l'autonomisation où qu'ils soient.

Une voie vers l'éducation supérieure et l'emploi pour les réfugiés | Chrystina Russell

L'école peut être minée par le stress, l'anxiété, des crises d'angoisses et même des épuisements, mais souvent, il n'y a pas de politique formelle pour les élèves qui ont besoin de prioriser leur bien-être. Hailey Hardcastle explique pourquoi les écoles devraient offrir des journées de santé mentale et donner aux élèves du temps pour pratiquer l'hygiène émotionnelle sans que cela ne soit stigmatisé. Regardez cette présentation pour apprendre comment elle et une équipe d'adolescents ont transformé leurs revendications en une loi.

Un plaidoyer en faveur de jours de repos pour la santé mentale des élèves | Hailey Hardcastle

« Pour faire la différence dans la vie d'un enfant, je me suis engagée à raconter mon histoire personnelle », dit l'éducatrice Lisa Godwin. Dans cette intervention émouvante, elle partage son expérience de dépassement de son traumatisme dans l'enfance avec le soutien tranquille et indéfectible d'un enseignant et d'une conseillère scolaire et elle nous montre comment les éducateurs peuvent aider les élèves et leurs familles à surmonter les difficultés en partageant leur histoire.

Comment les enseignants peuvent aider les élèves à surmonter leurs traumatismes | Lisa Godwin

En utilisant un système de réalité virtuelle financièrement accessible, Jessica Ochoa Hendrix aide à donner vie à la science dans les écoles américaines. Dans cette conférence rapide, elle explique comment une expérience de réalité virtuelle qu'elle a développée invite les étudiants à explorer les éco-systèmes des fonds marins comme s'ils étaient des biologistes marins et leur permet de s'imaginer avoir une carrière qu'ils n'auraient jamais envisagée.

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