Alle barn må bli eksponert for bokstaver for å lære seg å lese og skrive. Men hva hvis barnet ikke ser? Vi møter Ada på fem år og spesialpedagog Anne. Ada har en synsnedsettelse og skal lære seg punktskrift. Vi lærer hvordan barnehagen har gitt Ada taktile erfaringer og hvorfor dette er viktig i arbeid med tidlig skriftspråkstimulering.Se www.statped.no/podkast for mer informasjon. Her finner du også episoden i tegnspråktolket og tekstet versjon. Vi vil gjerne ha dine tilbakemeldinger! Send til podkast@statped.no Inkluderingspodden er produsert av Statped.Musikk brukt i denne episoden:Pixels av Drake StaffordI’m here for you av Borrtex See acast.com/privacy for privacy and opt-out information.

Inkluderingspodden

#3. Barn med blindhet og nysgjerrige hender

Alle barn må bli eksponert for bokstaver for å lære seg å lese og skrive. Men hva hvis barnet ikke ser? Vi møter Ada på fem år og spesialpedagog Anne. Ada har en synsnedsettelse og skal lære seg punktskrift. Vi lærer hvordan barnehagen har gitt Ada taktile erfaringer og hvorfor dette er viktig i arbeid med tidlig skriftspråkstimulering.Se www.statped.no/podkast for mer informasjon. Her finner du også episoden i tegnspråktolket og tekstet versjon. Vi vil gjerne ha dine tilbakemeldinger! Send til podkast@statped.no Inkluderingspodden er produsert av Statped.Musikk brukt i denne episoden:Pixels av Drake StaffordI’m here for you av Borrtex

Barn, unge og voksne som ikke utvikler talespråk trenger en alternativ eller supplerende løsning for å kommunisere. I denne episoden møter vi 8 år gamle Leonard, som har dyskinic celebral parese og behov for ASK. Helt fra han har vært liten har moren vært opptatt av at han må få en stemme. Vi får høre hans historie. I tillegg møter vi student Håvard som har brukt ASK i mange år.Du vil blant annet høre mer om:Innføring i ASKHvordan tilrettelegge på skolenLeseopplæringInkluderingSe www.statped.no/podkast for mer informasjon. Her finner du også episoden i tegnspråktolket og tekstet versjon. Vi vil gjerne ha dine tilbakemeldinger! Send til podkast@statped.no Inkluderingspodden er produsert av Statped.Musikk brukt i denne episoden:Christmas Eve av BorrtexFeeling av BorrtexSpace travel av Borrtex See acast.com/privacy for privacy and opt-out information.

#2. Å få en stemme med ASK

Barn, unge og voksne som ikke utvikler talespråk trenger en alternativ eller supplerende løsning for å kommunisere. I denne episoden møter vi 8 år gamle Leonard, som har dyskinic celebral parese og behov for ASK. Helt fra han har vært liten har moren vært opptatt av at han må få en stemme. Vi får høre hans historie. I tillegg møter vi student Håvard som har brukt ASK i mange år.Du vil blant annet høre mer om:Innføring i ASKHvordan tilrettelegge på skolenLeseopplæringInkluderingSe www.statped.no/podkast for mer informasjon. Her finner du også episoden i tegnspråktolket og tekstet versjon. Vi vil gjerne ha dine tilbakemeldinger! Send til podkast@statped.no Inkluderingspodden er produsert av Statped.Musikk brukt i denne episoden:Christmas Eve av BorrtexFeeling av BorrtexSpace travel av Borrtex

Hvilke utfordringer møter personer med nedsatt hørselstap? Vi møter Olve som har et ensidig hørselstap og Kaja som har et mildt hørselstap. Begge bruker høreapparat og det er lett å tenke at de hører ganske greit, men sånn er det ikke nødvendigvis. I denne episoden hører vi hva slags utfordringer Olve og Kaja har hatt. I tillegg får vi forslag til hvordan skolen bør tilrettelegge for personer med milde hørselstap.Se www.statped.no/podkast for mer informasjon. Her finner du også episoden i tegnspråktolket og tekstet versjon. Vi vil gjerne ha dine tilbakemeldinger! Send til podkast@statped.no Inkluderingspodden er produsert av Statped.Musikk brukt i denne episoden:Tension av Lee RosevereThis is Difficult for me av Lee Rosevere See acast.com/privacy for privacy and opt-out information.

#1. Milde hørselstap, er det så farlig?

Hvilke utfordringer møter personer med nedsatt hørselstap? Vi møter Olve som har et ensidig hørselstap og Kaja som har et mildt hørselstap. Begge bruker høreapparat og det er lett å tenke at de hører ganske greit, men sånn er det ikke nødvendigvis. I denne episoden hører vi hva slags utfordringer Olve og Kaja har hatt. I tillegg får vi forslag til hvordan skolen bør tilrettelegge for personer med milde hørselstap.Se www.statped.no/podkast for mer informasjon. Her finner du også episoden i tegnspråktolket og tekstet versjon. Vi vil gjerne ha dine tilbakemeldinger! Send til podkast@statped.no Inkluderingspodden er produsert av Statped.Musikk brukt i denne episoden:Tension av Lee RosevereThis is Difficult for me av Lee Rosevere

Inkluderingspodden handler om temaer innenfor det spesialpedagogiske feltet. Gjennom historier til barn, unge og voksne, vil du få et innblikk i hvordan det er å leve med ulike vansker. Podkasten passer for lærere, barnehagelærere, spesialpedagoger, og andre som er interessert i spesialpedagogikk. Tilgjengelig også som tegnspråktolket eller tekstet versjon på www.statped.no/podkast.

hubhopper

Inkluderingspodden

hubhopper